过程写作理论与高中英语教学

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在写作教学中要充分体现协作学习的原则,不仅要重视写作结果,更要重视写作过程,把重点放在培养学生写作过程中的认知能力和策略运用上。过程写作法充分调动了学生学习英语的兴趣和积极性。
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