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兴趣是最好的老师，我们的数学教学也并不是学生生来就喜爱的，数学基于他的学科特点，更需要要我们去培养学生的学习兴趣，课堂是我们的主阵地，我们从课前的铺垫就要关注这一点，课中，我们通过各种活动的参与，教师自己的人格魅力时时抓住那几十颗激动的心，课外，我们利用数学的延伸，给学生足够的时间与空间，正所谓海阔任鱼跃，天高任鸟飞，充分开阔并发展学生思维。