【摘 要】
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聋童或弱听儿童因为听觉上的障碍，言语输入受阻，以致严重影响他们的口语及书面语的发展。由于言语沟通出现困难，直接影响他们的社交、认知及学习能力。手语语言学研究指出自然手
【机 构】
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香港中文大学语言学及现代语言系手语及聋人研究中心,山东省爱聋手语研究中心
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聋童或弱听儿童因为听觉上的障碍，言语输入受阻，以致严重影响他们的口语及书面语的发展。由于言语沟通出现困难，直接影响他们的社交、认知及学习能力。手语语言学研究指出自然手语与口语一样有完整的语法系统。其他相关研究也让我们了解到聋人社群发展的自然手语作为一种视觉语言，对聋童来说，他们可以无障碍地获得，跟健听儿童获得口语一样，毫不费力。近年跨语言渠道双语获得（Bimodal bilingual acquisition）的研究显示：聋、健儿童只要从小同时接触手语和口语这两种语言，他们便可成为有效的跨语言渠道双语用户
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