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新课改以“零拒绝”的方式大力提高了义务教育阶段残疾儿童少年的入学率，义务教育法对基础教育学校的规定，其具体涵义是指普通教育的学校在义务教育阶段，不得拒绝接收服务区内具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。新形势下随班就读会给课程改革带来不可避免的影响。
谈随班就读对课程改革的影响
【摘 要】
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新课改以“零拒绝”的方式大力提高了义务教育阶段残疾儿童少年的入学率，义务教育法对基础教育学校的规定，其具体涵义是指普通教育的学校在义务教育阶段，不得拒绝接收服务区内具
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2014年10期
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