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文章以工业工程专业为例,首先介绍了新建本科工程类专业实践教学现状,其次研究了教育转型背景下新建本科工程类专业实践教学“1+3+3”持续改善模式,包括一个信息循环;三个实践共享平台;三类改善途径。
教育转型背景下新建本科工程类专业实践教学研究——以工业工程专业为例
【摘 要】
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文章以工业工程专业为例,首先介绍了新建本科工程类专业实践教学现状,其次研究了教育转型背景下新建本科工程类专业实践教学“1+3+3”持续改善模式,包括一个信息循环;三个实
【机 构】
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福建江夏学院工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目“新建本科在教育转型下的工程类实践教学的研究--以工业工程专业为例”(编号:JAS151353).
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