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为了提高高校思想政治理论课的教学水平和促进思想政治课教师业务水平的提升，对高校思想政治课的教师进行科学合理的评价，构建评价指标体系是必要的。评价指标体系的设置应遵循科学性、可比性、完备性和可能的最少等原则。建立基于层次分析法的评价指标体系，并引入量化计算权重，为科学的评价提供参考。
高校思想政治理论课教师绩效考核评价指标体系的构建
【摘 要】
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为了提高高校思想政治理论课的教学水平和促进思想政治课教师业务水平的提升，对高校思想政治课的教师进行科学合理的评价，构建评价指标体系是必要的。评价指标体系的设置应遵循
【机 构】
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东北农业大学成栋学院
【出 处】
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商业经济
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11544161)
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