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上好第一课时是阅读教学的关键,首先要正确把握第一课时的教学目标,运用学讲,以学定教,充分利用预习本,紧扣课题资源帮助学生理清文章脉络,交给方法,由扶到放训练学生学会概括,让学生通过小组学习,使得第一课时简约深厚、扎实有效。
学讲让第一课时也精彩——以《说勤奋》的教学为例
【摘 要】
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上好第一课时是阅读教学的关键,首先要正确把握第一课时的教学目标,运用学讲,以学定教,充分利用预习本,紧扣课题资源帮助学生理清文章脉络,交给方法,由扶到放训练学生学会概
【机 构】
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江苏徐州市鼓楼小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年07期
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