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在市场经济环境下，部分高职院校招生逐步困难，追踪溯源是高职课程教学没有遵循市场经济规律，导致课程教学与社会人才需求形成差距。所以高职教师应不断地更新教育理念，只有“适时性”地培养人才，才能确保人才培养的适销对路、与时俱进，努力提高他们的就业竞争力，才能以出口的“顺畅”带动进口的“兴旺”，进而实现高职院校持续、稳定、健康发展的长久之计。