【摘 要】
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信息技术的普及正在改变着学校的教学与管理方式,数字校园作为信息化的产物可以更好地满足教师和管理者提出的需求。北京理工大学附属中学的教师和管理者根据学校自身的特点
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信息技术的普及正在改变着学校的教学与管理方式,数字校园作为信息化的产物可以更好地满足教师和管理者提出的需求。北京理工大学附属中学的教师和管理者根据学校自身的特点和发展需要,提出了具有理工附中特色的数字校园方案,并在实践中不断修改完善数字校园。随着数字校园的广泛使用,学校教育管理模式发生了改变,工作效率得到了极大的提高。
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