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全面提高教学质量,实现素质教育的关键之一是建立一支高素质的教师队伍.师范院校作为教师培养的摇篮,师范教育成为教育研究热点.通过对比中美两国物理师范教育的课程,分析两国在课程设置上存在的差异,为我国师范教育发展提出建议.
中美物理师范教育课程对比
【摘 要】
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全面提高教学质量,实现素质教育的关键之一是建立一支高素质的教师队伍.师范院校作为教师培养的摇篮,师范教育成为教育研究热点.通过对比中美两国物理师范教育的课程,分析两
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2018年11期
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