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STEM+指的是在科学、技术、工程和数学四大学科的有效整合下,注重学生创新和实践能力的发展。随着这一理念在教学中的不断深入,有学者提出了STEM+不应固守这四大学科,更应实现多学科的整合。
基于“STEM+”改革语文习作教学的实践
【摘 要】
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STEM+指的是在科学、技术、工程和数学四大学科的有效整合下,注重学生创新和实践能力的发展。随着这一理念在教学中的不断深入,有学者提出了STEM+不应固守这四大学科,更应实
【机 构】
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信丰县第七小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年7期
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