论文部分内容阅读
本文从优化师生关系、优化教学方法和激励创新思维发展三方面展开论述,积极探讨如何充分调动学生的主观能动性,培养学生的创新意识,达到轻松快乐学习的目的。
高中英语学生主体意识的培养
【摘 要】
：
本文从优化师生关系、优化教学方法和激励创新思维发展三方面展开论述,积极探讨如何充分调动学生的主观能动性,培养学生的创新意识,达到轻松快乐学习的目的。
【机 构】
：
江苏省苏州市陆慕高级中学
【出 处】
：
科技资讯
【发表日期】
：
2010年26期
其他文献
为满足大型火电厂对凝汽器可靠性的要求，已经普遍采用钛管凝汽器。下面将首先论述凝汽器选用钛管材在经济性和技术上与其他管材如不锈钢SUS304、铝黄铜HAL77—2，不锈钢B30等相
肺癌是世界上发病率和死亡率最高的肿瘤。随着多层螺旋计算机断层扫描(computed tomography,CT)技术的发展和肺癌筛查的广泛开展,越来越多的肺结节被发现,其中不少是多发肺结
近几年来,国内外逐渐重视智慧城市的建设与发展,而社区作为建设中的基本单元,势必成为智慧化建设的重心。社区的智慧化建设水平直接关乎居民的生活,是一项非常重要的民生工程