【摘 要】
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越来越多的国人认识到培养中国学生"文化自觉"的重要性,但不可否认的是,英语教育"文化自觉"培养中也存在着"中国文化失语"、"中国学生一边倒地接受西方文化"等问题。本研究在
【基金项目】
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2018年湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“湖北省‘小学-中学-大学’外语教育中‘文化自觉’培养现状调查:问题与对策”(18ZD016)的阶段性成果
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越来越多的国人认识到培养中国学生"文化自觉"的重要性,但不可否认的是,英语教育"文化自觉"培养中也存在着"中国文化失语"、"中国学生一边倒地接受西方文化"等问题。本研究在分析文献的基础上,总结出中国英语教育"文化自觉"培养中存在的问题,探讨导致这些问题的原因,并提出具体的改进措施。
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