【摘 要】
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2014年11月,以问卷方式调查了梅州市几所中学学生对普通高中生物特色课程的开发和研究情况。结果表明,在高、初中年级开设生物选修课程得到了师生的响应,并认为生物选修课程
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2014年11月,以问卷方式调查了梅州市几所中学学生对普通高中生物特色课程的开发和研究情况。结果表明,在高、初中年级开设生物选修课程得到了师生的响应,并认为生物选修课程应该采取灵活多样的形式,把生物选修课程和必修课程融合起来,才是中学生物教学改革的有效途径。
In November 2014, a questionnaire survey was conducted on the development and research of several high school students’ biometric courses in Meizhou City. The results show that the elective courses at high and junior middle schools have got the response from teachers and students. The elective courses should take a flexible and diverse form. The integration of bio-elective courses and compulsory courses is an effective way to reform biology teaching in middle schools. .
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