【摘 要】
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由于历史、地理等各种因素制约,少数民族民众的教育水平相对于其他地区教育平均水平要低,这使得民族民众在现代社会发展中缺乏竞争力,难以和现代社会保持同步,因此通过教育发
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由于历史、地理等各种因素制约,少数民族民众的教育水平相对于其他地区教育平均水平要低,这使得民族民众在现代社会发展中缺乏竞争力,难以和现代社会保持同步,因此通过教育发展促进民族民众发展是民族地区学校教育的第一要务,但是对于这一点的强调一定程度上也就促成了民族教育的现代性和民族性的矛盾纠结,对于这个矛盾的解决便是在坚持民族发展基础上,在民族教育中通过民族语言使用、选择性引进民族文化以及调整文化教学方式等来促成民族性和现代性的沟通互容,最终使两者在民族教育中得到协调统一。
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