论文部分内容阅读
在目前大学英语大班教学情境下,笔者分析了大班授课存在的若干问题,进而提出将'翻转课堂'教学模式引入大学英语教学实践。'翻转课堂'可以最大化利用课前、课中和课后时间,充分调动学生学习的主动性和积极性,弥补传统教学方式的不足,有利于学生综合应用能力和自主学习能力的提高。
大班教学情境下“翻转课堂”教学模式在大学英语教学中的探索和实践
【摘 要】
：
在目前大学英语大班教学情境下,笔者分析了大班授课存在的若干问题,进而提出将'翻转课堂'教学模式引入大学英语教学实践。'翻转课堂'可以最大化利用课前、课
【机 构】
：
山东中医药大学外国语学院,山东交通学院国际教育学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
本文从领导—成员交换理论视角出发,提出了一个合作社企业家如何形成社会创业意向的理论模型并在大样本数据基础上,运用结构方程模型对理论模型进行了修正。经修正的理论模型
为探讨作者自引的规律，对6种力学类中文核心期刊所载论文的作者自引量进行统计分析。结果表明，58．28％的论文存在作者自引，篇均作者自引频次为1．35次，呈现出较普遍的作者自引现象；EI收
近年来,P2P网贷平台在我国发展迅速。由于缺乏专门立法和监管,其经营存在多种风险。以P2P网贷平台为研究对象,分析我国P2P行业的行业现状和监管困境,比较英美两国的监管经验,
皖江城市带在承接产业转移过程中面临诸多威胁因素，这些因素会导致皖江地区承接的产业大部分是东部地区濒临淘汰的落后产业。通过建立一个简单的博弈模型，分析了污染型企业与转
通过识别绿色供应链发育的协同机制,构建绿色供应链发育的概念模型,深入分析绿色供应链自组织发育的机制,从系统建模的角度揭示在绿色供应链发育过程起到控制参量作用的主要
目的探讨任务驱动教学法在普外科实习护生教学中的应用效果。方法选取我院普外科实习大专护生106名,按入科实习先后顺序进行分组,将2012年6月—2013年5月在普外科实习大专护
通过运用现代产业组织理论SCP分析模式可知,我国连锁零售业的市场结构属于竞争型,并存在市场定位雷同,业态创新性不足,在激烈的市场竞争中采取扩张及降低行为,市场绩效相对较