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翻转课堂是以学生为中心的个性化教学,主张学生课外学习知识,课堂内化知识的新型教学模式。“有机化学实验”是化学、材料专业的核心课程,实验能力的提高关系着相关专业学生的后续发展。本文探讨了将翻转课堂应用于学生有机化学实验,构建提高实验能力的实施方案,旨在改革教学方法,提高学生综合能力。
翻转课堂教学模式下学生有机化学实验能力的建构
【摘 要】
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翻转课堂是以学生为中心的个性化教学,主张学生课外学习知识,课堂内化知识的新型教学模式。“有机化学实验”是化学、材料专业的核心课程,实验能力的提高关系着相关专业学生
【机 构】
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湖南城市学院材料与化学工程学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号)
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