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根据运动技能形成的生理规律和足球技术的特点，针对体育系足球课脚背内侧踢球技术教学进行实验研究；在教学实验中采用坐标教学法来防止和纠正学生在初学踢球时易犯错误。研究结果表明，坐标教学法简便易行，既丰富了学生学习活动的情境；又体验了足球运动的乐趣，能帮助学生在有限课时中较快掌握足球脚背内侧踢球技术，提高足球课教学效果，对其它足球踢球技术教学起到举一反三的作用。