【摘 要】
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<正>在我们教师眼里的"双差生",是指那些品学皆劣的学生。这些学生不爱学习、不守纪律、不爱劳动、喜欢闹事,常被称作"渣子","朽木",是应清除出学校的废料。然而,笔者认为"双
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<正>在我们教师眼里的"双差生",是指那些品学皆劣的学生。这些学生不爱学习、不守纪律、不爱劳动、喜欢闹事,常被称作"渣子","朽木",是应清除出学校的废料。然而,笔者认为"双差生"是可以教育好的。如何做好"双差生"工作,这是我们广大教师尤其是班主任的一个重要课题,要解决好这一问题,需要我们从实际出发,摸清规律,针对"双差生"的特点,动之以情,晓之有理,因势利导,循循善诱,让他们一步一个脚印地往前学。首先是我们班主任对"双差生"应该有一个正确的认识。这些学生的思想状况和学习情况都还没有定型,具有极强的可塑性,只要具有一定的有利环境和条件,他们也能转变成好学生。
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