【摘 要】
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在小学数学教学中需要通过长期的培养学生的观察能力,才能够不断的获取知识、积累知识.在教学过程当中,要培养学生发现问题的能力,就需要培养对数学问题或图形的观察力.只有
【机 构】
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江苏省淮安市清浦区盐河中心学校小学部
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在小学数学教学中需要通过长期的培养学生的观察能力,才能够不断的获取知识、积累知识.在教学过程当中,要培养学生发现问题的能力,就需要培养对数学问题或图形的观察力.只有快速地发现数量之间的联系,才能有效地提高解题的效率.对于具备较强观察力的学生,在解读问题的时候,往往很快地发现解决问题的突破口,并能在短时间内找出破解难题的方法.因此,培养学生的数学观察能力是学好数学的重要途径之一.
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