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当前高校教师职业道德养成仍然存在不少矛盾,因此在实践中要有方向性、针对性和高度感,通过外优生存环境和内炼自身修养来促进高校教师的职业道德养成。
论高校教师职业道德养成
【摘 要】
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当前高校教师职业道德养成仍然存在不少矛盾,因此在实践中要有方向性、针对性和高度感,通过外优生存环境和内炼自身修养来促进高校教师的职业道德养成。
【机 构】
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中国人民武装警察部队学院基础部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2014年02期
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