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几年来，我校在如何拓展学生的科学探究空间，延续学生的课堂探究活动等方面做了积极的尝试，尝试将家长的资源引入到科学教育活动中来，形成了行之有效的、有特色的亲子科学教育模式，搭建了学校、家庭、社会的三位一体的科学教育网，使学生在这样的环境和氛围中，
开展亲子科学教育的几点探索
【摘 要】
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几年来，我校在如何拓展学生的科学探究空间，延续学生的课堂探究活动等方面做了积极的尝试，尝试将家长的资源引入到科学教育活动中来，形成了行之有效的、有特色的亲子科学教育模式
【机 构】
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佛山市顺德区大良嘉信西山小学
【出 处】
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探秘(科学课)
【发表日期】
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2011年8期
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