百年树人，教育为本；育人为本，德育为先。
　　历史悠久的中华民族自古崇尚“德育”。中国古代的伟大教育家孔子，主张以德树人，提倡“温、良、恭、俭、让”，主张通过教化、德育使人民走向和谐的理想境界。中国现代教育史上的著名教育家陶行知，主张身为教师必具有师德，他在教育工作中的座右铭是“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
　　大家都知道，作为一名教师在教育工作中，我们充当的是组织者、教育者和管理者的角色；我们所管理的是一群有血有肉、有思想的人，他们不但属于特殊年龄阶段，而且来自不同的家庭，有着不同的性格和生活习慣。当我们面对他们时，应该想到不仅仅面对的是一个个学生，他们的身后还有一个个家庭，而每一个家庭正是社会的组成部分；所以，我们应该意识到，教学工作是对国家和社会负责，我们肩上的担子很沉重，我们所从事的事业任重而道远。在工作中与学生交往时，我们不但要以身作则、为人师表，还要热爱学生、认真负责、严格要求，以德服人。不仅如此，和学生建立起亲人和朋友的角色，既是德育工作的措施也是教育管理策略的重要方面。“亲其师而信其道”，教与学是双边的工作，我们教师只有放下高高在上的架子，虚心听取学生的批评建议，自觉接受同学们的监督，鼓励大家积极参与班级的管理，班级才像一个团结的大家庭，才能营造出积极向上的学习风气；教师要像个知心人一样，俯下身去倾听同学们的思想和建议，热情地帮助他们解决生活和思想的难题，只有这样的热情和慈爱才会唤起学生的爱和信任，乃至感激，深厚的师生感情才能建立起来。下面和大家分享一件发生在我身上并且使我感触颇深的事例：
　　上学年我刚被安排接任六年级三班的语文教学工作，发现个别同学上课迟到现象比较严重。这不，一天上午的第一节，王鹏就迟到了五分钟。这使我有些生气！我用不满的语气问：“你为什么迟到？”王鹏抬起头来，想说什么，但一发现我眼睛里闪动着恼怒的目光，把话又咽回去了。他默默地低着头，没有为自己的行为认错，而是保持了沉默。于是我严厉的斥责如冷水般倾泻而来。“迟到五分钟，这当然不是什么了不起的大问题，可是如果你无视老师的要求，无视学校的规章制度，心目中没有师长，没有集体，那决不是小问题！”我用手指着门口墙上张贴的《中小学生守则》，面对全体同学大声说道：“学生守则上第一条就是，不迟到不早退。有的同学却熟视无睹，不遵守纪律。实在是很不应该。”我非常愤怒地痛斥着，然而王鹏还是低着头沉默着，有的同学开始窃窃私语，用不满的眼光望着他。僵持了一会儿，我烦躁地说：“回位吧。”虽然宣告了这场斥责的结束，但是我对他的倔强和犯错之后的执迷不悟感到失望和痛惜……这天下班的时候，我意外地收到了王鹏的一封信。信中写到：“……今天早上由于下着雨，从家里出来有一段小路很泥泞，一位低年级的小同学在路上滑倒脚受了伤，我把他扶起来并送他回到家，帮他上了药。后来，我就迟到了，受到您的斥责……”他在信中继续写到，“我并不是为自己的迟到行为辩解，只是有一点我感到委屈。在您还没有担任我们的科任教师之前，我们就了解您、尊敬您，当您成为我们的教师的时候，我们是多么欢欣鼓舞呵！可没想到，你不了解、不调查，当着全班这么多同学斥责我、冤枉我，你不觉得太冷酷了吗？”王鹏的信，字字句句象石头一样，沉重地压在我的心上，这一夜我辗转反侧，失眠了。我想到：我既是学生的老师，还应该是他们的朋友，甚至有时候还应该扮演父母的角色，任何时候都要虚心听取学生的批评建议；“立德树人”不是一句空话，良好的师生感情应该建立在平等的沟通交往中，对学生品德的教育，更是要“言传身教…‘以身示范”。真诚的师爱会像雨露滋润麦田一样，感化因猜忌和不满而变得扭曲的童心；高尚的师德能如春风吹拂冰山，温暖、融化冰冷冻结的心灵。在下一节语文课上，我以沉重、激动的语气向同学们吐出了一席肺腑之言：“孩子们，昨天上午我在大家面前公开地斥责了王鹏同学，现在我要告诉大家的是，事实证明，我错了。”这时，教室里空气一下子像凝固了，同学们都屏住呼吸，几十双眼睛睁大了看着我，他们似乎不相信：一个老师低下头来向学生认错。我尽力抑制住内心的激动，继续说道：“我在想，一个同学在老师严厉的批评面前受了委屈，可是他为了维护老师的威信，没有对抗、没有顶撞，表现了一个儿童宽广豁达的胸怀。我这样说，并不是赞扬对老师要逆来顺受，无条件的服从。王鹏用坦诚的态度给我写信，对我提出了批评。”说到这里，我把王鹏的信从头到尾读了一遍。接着我提高声音又讲道：“这封信表明，王鹏同学是非分明，坚持真理，敢于讲真话，我看着这封信，感受到他对老师的一颗真诚的心。我们生活在班集体，这是一个充满阳光、充满爱的集体，不论是老师还是同学都应该敞开心灵的大门；同学们有想对老师说的知心话、学习上的疑问、工作中的建议、生活上的困难或者和同学之间无法解决的矛盾，都可以用不同的方式告诉老师，老师既是你们的师长，也是你们的朋友，甚至就像你们的妈妈。为了每个同学能在这个大家庭学习好、生活好，老师愿意捧出一颗真诚而热切的心……”说到这里我的眼圈一下红了，不知谁带了个头，教室里“哗……”响起一片热情的掌声。而明激动的眼泪也默默地涌流而出。
　　党的十八大报告中指出：“努力办好人民满意的教育，教育是民族振兴社会进步的基石。要坚持教育优先发展，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须是教育优先发展，发展教育必须“立德树人”。
　　我作为一名小学教育工作者，怀着忠诚于党和人民的教育事业的一腔热情，常年坚持扎根在教学工作第一线，工作任劳任怨；“以身作则、为人师表”，以正直、无私的人格魅力感染学生、打动学生；在学习生活中关心学生、爱护学生，正确引导他们在人生的道路上健康成长、扬帆远航。“立德树人，把一颗真诚的心灵献给儿童，把青春和热血播撒在桃李芬芳的教育园地上，我感到无比欣慰、无比荣光！
　　（作者单位：四川省茂县河西小学）