翻转课堂在“工业通风”教学改革中的可行性探究

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：leng159461

【摘要】

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基于网络教学平台的"翻转课堂"旨在提高学生的学习热情和主动性,促使学生充分利用碎片化时间学习,增强学生对"工业通风"课程内容的理解和记忆;与此同时,翻转课堂摒弃了传统课

【作者】

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张孝强胡博林尹江江陈胜旺

【机构】

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湘潭大学环境与资源学院

【出处】

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科教导刊

【发表日期】

：

2020年15期

【关键词】

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翻转课堂工业通风教学改革 flipped classroomindustrial ventilationteaching reform

【基金项目】

：

湘潭大学学位与研究生教育改革项目(YJG2018009),2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(新工科背景下的安全工程专业应用创新型实践教学模式研究)

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基于网络教学平台的"翻转课堂"旨在提高学生的学习热情和主动性,促使学生充分利用碎片化时间学习,增强学生对"工业通风"课程内容的理解和记忆;与此同时,翻转课堂摒弃了传统课堂中固化的教学方式,将教师和学生的课堂定位翻转过来,以达到更好的教学效果;探究这一教学模式在"工业通风"课程中的可行性是实现"工业通风"课程进步的必由之路。

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