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国内高校在为学生提供专业课学习基础之上,也提供了以讲座为主要形式的学术交流活动,这既有利于学生专业技能的提高,也有利于学生综合素养,尤其是科研能力的培养,可以说讲座在人才培养中起着至关重要的作用.但通过调查研究,高校学术讲座中普遍存在着一系列问题,本文试从高校学术讲座中存在着的问题出发,为高校学术讲座提供发展改进思路.