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以河南省高校教师为研究对象，建立了工作满意度评价指标体系。这个指标体系包括5个一级指标和18个二级指标。通过走访河南省部分高校，发放调查问卷，并运用模糊综合评价法对调查结果进行了分析，提出完善薪酬激励机制．适当提高薪酬水平；加强职称评定工作管理；创造条件帮助教师进行科研工作，适当减轻教师的科研压力；行政管理机构应提高工作效率。领导应加强与教师的沟通；适当帮助教师解决住房和子女升学就业问题。