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“案例——模拟”教学法是依据“主导——主体”论教学模式提出的一种教学方法。目的是发挥教与学两方面的能动性，改变现行的注入式教学现状而又不至于偏向主体论，忽略中国教育现实。纠正“案例教学”只是“举例讲解”的简单认识，让案例教学承担起整门课程的教学任务，注重培养学生的自主思维和创新思维能力。
案例——模拟教学法的操作探讨
【摘 要】
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“案例——模拟”教学法是依据“主导——主体”论教学模式提出的一种教学方法。目的是发挥教与学两方面的能动性，改变现行的注入式教学现状而又不至于偏向主体论，忽略中国教育
【机 构】
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徐州工程学院（筹）
【出 处】
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彭城职业大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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