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本文简要分析目前课改存在的问题，论述了学校和初、高中教师如何整体把握教材、学生，将“教法”与“学法”揉合一起，并在教学过程中强化情感教育，做到循序渐进的教学。
课改现状与对策--论学校与初、高中教师如何做好初、高中教学的衔接
【摘 要】
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本文简要分析目前课改存在的问题，论述了学校和初、高中教师如何整体把握教材、学生，将“教法”与“学法”揉合一起，并在教学过程中强化情感教育，做到循序渐进的教学。
【机 构】
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泉州培元中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2008年5期
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