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本文在面向新世纪高等教育改革与发展的大背景下,审时度势,大胆创新地提出构建"植物科技园、动物科技园、农产品加工园",突出实践能力的训练,体现以能力为本的办学思想.以植物科技园为例,分析了在"三园"中进行实践技能训练的特殊性和多样性.最后进一步阐述教学与"三园"的辨证关系.
依托学校“三园”基地 加强实践技能训练
【摘 要】
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本文在面向新世纪高等教育改革与发展的大背景下,审时度势,大胆创新地提出构建"植物科技园、动物科技园、农产品加工园",突出实践能力的训练,体现以能力为本的办学思想.以植
【机 构】
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安徽技术师范学院
【出 处】
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安徽技术师范学院学报
【发表日期】
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2002年3期
【基金项目】
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院教学研究课题
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