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文章承载着多种情感信息,由各类文章构成的语文教材更是一个储满情感的仓库。教师在教学中应以“文章情”为基调,用“教师情”来诱发、激励,唤起“学生情”。
谈语文教学中的情感教育
【摘 要】
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文章承载着多种情感信息,由各类文章构成的语文教材更是一个储满情感的仓库。教师在教学中应以“文章情”为基调,用“教师情”来诱发、激励,唤起“学生情”。
【机 构】
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牡丹江师范学校黑龙江牡丹江157011
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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