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在科学技术迅速发展、电化教育日益普及的今天,将多媒体用于中师历史课堂教学中,已成为提高历史课堂教学效率和实现中师历史课堂教学目标的重要途径。笔者在近几年的历史教学实践中,就如何有效利用多媒体进行教学,做了一些有益的尝试,取得了明显的教学效果。 一、激活历史情境 历史学科与其他学科相比,有其特殊的“双重性”。一方面历史上发生的事件和众多的历史人物曾经