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墨子的道德思想以“兼爱”为核心，以培养“兼士”为道德教育的目的，提出了道德评价原则——合其志功而观，并结合教育者的特点，采取了灵活多样的道德教育方法。这一理论对我们现代道德教育仍然有着启发意义。
墨子的道德思想及其对高校德育的启示
【摘 要】
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墨子的道德思想以“兼爱”为核心，以培养“兼士”为道德教育的目的，提出了道德评价原则——合其志功而观，并结合教育者的特点，采取了灵活多样的道德教育方法。这一理论对我们现代
【机 构】
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柳州师范高等专科学校公共管理系
【出 处】
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高校教育管理
【发表日期】
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2009年5期
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