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<正>【现场】活动一:组算式,唤起经验。板书课题:乘法。师:今天我们继续学习乘法运算。师:(出示2、3、4、6四张数字卡片)用这四张数字卡片和一个乘号能组成一道乘法算式吗?结合学生的交流,教师相机出示算式:234×6 23×46 246×342×63……师:如果对这些算式进行分类,你准备怎样分?在小组里说说自己的想法。