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在小学高年级阶段，语文教学的最主要体现方式就是阅读与写作。但是恰恰这读写教学是教学中的老大难问题，给老师的实际教学带来了很大的难度，那么如何才能有效地改善这种情况，提高孩子的阅读写作能力，健全学生语文的综合素质是本文的讨论重点。
小学高年级语文读写教学探析
【摘 要】
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在小学高年级阶段，语文教学的最主要体现方式就是阅读与写作。但是恰恰这读写教学是教学中的老大难问题，给老师的实际教学带来了很大的难度，那么如何才能有效地改善这种情况，提高
【机 构】
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江西省宜春市袁州区柏木中心小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年10期
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