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不解决影响上海市郊农村教育'转轨'的思想障碍,'转轨'就难以实现.不从上海市郊的经济,文化特点出发,具体设计上海市郊农村教育的'转轨',那末,'转轨'也难以真正达到目的.
农村教育“转轨”中的思想障碍及其原因
【摘 要】
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不解决影响上海市郊农村教育'转轨'的思想障碍,'转轨'就难以实现.不从上海市郊的经济,文化特点出发,具体设计上海市郊农村教育的'转轨',那末,'
【机 构】
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崇明县教育局
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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1988年2期
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