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文章首先阐述了大学英语教学的现状,包括重统一标准,轻个性发展;重考核成绩,轻过程反馈;重教师主导,轻学生参与,然后提出了大学英语教学改革的策略,即倡导学生参与英语辅导答疑、鼓励学生参与其他教学活动、完善教学方法。
基于学生英语协会的大学英语教学改革策略
【摘 要】
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文章首先阐述了大学英语教学的现状,包括重统一标准,轻个性发展;重考核成绩,轻过程反馈;重教师主导,轻学生参与,然后提出了大学英语教学改革的策略,即倡导学生参与英语辅导答
【机 构】
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桂林电子科技大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年9期
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