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对于高职电子电工教学来讲,在当前教育改革新时期,需要对教学模式予以创新构建,将一些新的模式和方法引入进来,改变传统讲读式的教学模式,打造起以学生为主体的课堂教学体系.而将PBL模式运用到电子电工教学中,就能够实现这样的作用.本文首先针对PBL模式展开简单阐述,然后分析该种方式在电子电工课程教学中的具体运用,希望能够给高职电子电工教师带来一些参考启发.