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教什么?怎么教?王荣生教授指出,教学方法受制于教学内容,"怎么教"服务于"教什么",很大程度上还可以归结为"教什么"。一堂语文课,如果没有合宜的教学内容,那么无论在教学方法上玩什么花招,树什么大旗,都不可能是成功的语文课。
基于文体意识的神话教学例谈
【摘 要】
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教什么?怎么教?王荣生教授指出,教学方法受制于教学内容,"怎么教"服务于"教什么",很大程度上还可以归结为"教什么"。一堂语文课,如果没有合宜的教学内容,那么无论在教学方法
【机 构】
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江苏省扬州市维扬实验小学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2016年08期
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