【摘 要】
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随着"互联网+教育"的不断推进,新型的家校互动模式随之产生。微信是目前中国应用最广泛、用户最活跃的手机应用软件之一。因此,本文结合微信的功能,梳理和总结微信在小学低年
【基金项目】
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辽宁省实验学校“十三五”规划小课题立项《基于微信平台的小学低年级段家校协同教育的实践研究》(课题批准号:JYKY20171202)的阶段性成果
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随着"互联网+教育"的不断推进,新型的家校互动模式随之产生。微信是目前中国应用最广泛、用户最活跃的手机应用软件之一。因此,本文结合微信的功能,梳理和总结微信在小学低年段的家校互动的建设、管理和使用策略。以期发挥微信平等、个性化、互动等特点,为加强家校联系,形成家校合力提供保障。最后探讨了基于微信的家校互动的注意事项,激发家长与教师的协同效应,为小学低年段学生创造最优的教育服务。
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