【摘 要】
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2002年我国颁布了《中华人民共和国民办教育促进法》,效果并不理想,目前我国的教师流动仍然呈现出向公办学校"一边倒"的现象。为了促进教师在公办学校、民办学校之间的合理流
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2002年我国颁布了《中华人民共和国民办教育促进法》,效果并不理想,目前我国的教师流动仍然呈现出向公办学校"一边倒"的现象。为了促进教师在公办学校、民办学校之间的合理流动,我们应建立民办学校风险金等级制、完善民办学校社会保障制度、建立统一的教师评定制度、深化公办学校教师聘任制度的改革,切实保障民办学校教师的利益。
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