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本文利用启发式与总结式相结合的方法,对全概率公式进行教学设计,使学生对全概率公式有全面的、深刻的理解并能掌握其应用技巧,从而有效地提高教学效果。
关于全概率公式及其应用的教学设计
【摘 要】
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本文利用启发式与总结式相结合的方法,对全概率公式进行教学设计,使学生对全概率公式有全面的、深刻的理解并能掌握其应用技巧,从而有效地提高教学效果。
【机 构】
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中国矿业大学（北京）理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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中国矿业大学（北京）2011年课程建设与教学改革项目：“数理统计与统计软件”课程建设（k110701）资助
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