【摘 要】
:
高校思政教育关乎着我国社会未来的发展和政治生态的建设,也是当前高校育人工作的重要内容。通过对涉及“三全育人”视域下高校思政教育的概念和关系进行阐释,并针对当前“三
【基金项目】
:
2020年江苏省高校哲学社会科学研究项目“突发公共卫生安全事件背景下独立学院大学生心理状况及应对机制研究”(项目编号:2020SJA2337)。
论文部分内容阅读
高校思政教育关乎着我国社会未来的发展和政治生态的建设,也是当前高校育人工作的重要内容。通过对涉及“三全育人”视域下高校思政教育的概念和关系进行阐释,并针对当前“三全育人”视域下高校思政教育实施工作的困境进行讨论,并根据这些问题发生的原因,提出相应的“三全育人”视域下高校思政教育路径的改进策略。
其他文献
继国际旅游岛之后,海南自贸区获批,海南的全球化地位越来越重要,正慢慢发展成为我国同全球经济文化碰撞与汇合的平台,海南也因此急切需要很多精通外语同时又掌握相关专业知识
将课程思政融入《中国传统文化》是实现专业课程和思想政治教育同向而行的重要保障和三全育人的重要目标。《中国传统文化》课程思政的建设道路处于起步阶段,现阶段课程思政
本文从教师、学生、管理服务部门三大主体职能出发,关注影响学风的五个主体因素(学生因素、教师因素、学校因素、家庭因素和社会因素),从思想政治教育、师德师风、部门协同、
拖延症是一种不良的生活状态。在民办高职院校中,这样的生活状态是常见的,学生们刚刚离开高中生活,从一种有秩序紧张的生活里抽离开,突然间增多的自主时间和空间上的空余让他
增强大学生思想政治理论课获得感是课程改革的核心内容。分析当前大学生思想政治理论课获得感的现状和影响因素,从满足学生主体需要、优化教学内容、提高教师综合素质及创新
随着时代的不断发展,在新时代背景的影响下,高校思想政治教育已经与文化自信有了密切的关联,而文化自信作为高校开展思想政治教育的重要基石,为思想政治教育提供了底气。在特
以南岭铁路隧道原位扩建项目为工程背景,采用振弦式钻孔应力计监测隧道扩挖过程中围岩环向应力的变化.建立主洞与竖井交叉段扩挖过程的三维有限元模型,通过监测数据与模型结
在高等教育“课程思政”教改背景下,本文以“课程思政”理念为出发点,探究“课程思政”融入大学英语课程的必然趋势、前提条件以及实施方案,实现大学英语课程与思政教育的有
高职百万扩招引发了生源结构的变化,社会生源与应届毕业生并重,从根本上来说教学对象的理想信念、思想观念等发生了巨大的变化,其非传统生源人才培养对教学内容、教学模式、
信息素养是教育信息化2.0时代的必备素养,高职院校计算机公共课教育对塑造高职学生信息素养有显著作用。本文采用问卷调查法获取高职学生入学信息素养水平基础数据,利用SPSS