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高等职业教育的核心特征是培养学生自主学习的意识和能力，构建科学完善的自主学习平台；高等职业院校的教育目标是培养学生的创新精神，提高学生自主学习能力、实践能力和获取知识的能力，形成终身学习的意识，笔者通过对高等职业部分院校自主学习状况的调查进行了分析，探寻出高职教育学习者自主学习的特点规律及存在的问题，并作出一些建议和思考。