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自主学习-小组合作学习的试卷讲评通过学生自主学习、小组内讨论与辨析、小组间互评提升等环节,了解学生错误的根源与学习需求,促进学生互帮互学,有利于突破教学重难点,培养学生养成及时解决问题的良好学习习惯与合作能力。
自主学习-小组合作学习在生物讲评课中的应用
【摘 要】
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自主学习-小组合作学习的试卷讲评通过学生自主学习、小组内讨论与辨析、小组间互评提升等环节,了解学生错误的根源与学习需求,促进学生互帮互学,有利于突破教学重难点,培养
【机 构】
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福建省厦门市第六中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年11期
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