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农村幼儿早期阅读能力培养能够提高幼儿后期的学习能力,同时在成长中获得更多的情感快乐.受农村教育环境与教育理念、家庭教育等因素影响,导致农村幼儿早期阅读能力培养存在一定的局限性.对此,还需从阅读环境与教学方法等方面加强调整,为农村幼儿教育改革发展助力.
农村幼儿早期阅读能力培养的实践研究
【摘 要】
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农村幼儿早期阅读能力培养能够提高幼儿后期的学习能力,同时在成长中获得更多的情感快乐.受农村教育环境与教育理念、家庭教育等因素影响,导致农村幼儿早期阅读能力培养存在
【机 构】
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甘肃省兰州市,永登县河桥镇中心幼儿园
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年28期
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