语文新授课“五步八环”有效教学模式的构建探研

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语文是我国学生必学的一门学科。从学情分析,学生认为语文好学,但是不容易提高成绩。语文博大情深,涉及语文字词、阅读、口语交际和作文等方面。教无定法,贵在得法。文章作者从语文课程特点和学情分析,着重构建“五步八环”教学模式。
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