【摘 要】
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随着新课程标准的不断深入,高校体育教学问题的不断出现,如何使“健康第一”的思想落到实处,确保高校体育教学与新课程理念顺利融合,便成为当前从事高校体育教学的工作者亟待
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随着新课程标准的不断深入,高校体育教学问题的不断出现,如何使“健康第一”的思想落到实处,确保高校体育教学与新课程理念顺利融合,便成为当前从事高校体育教学的工作者亟待解决的问题.本文运用文献资料法和分析调查法,对创建新的教学模式提出自己的见解和意见,以期为普通高校推进素质教育、提高大学生的整体素质,探索构建21世纪高校体育教学模式提供客观、实效和对策性的咨询建议.
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