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在文学专业课程教学中,将"研讨探究型"教学法运用于课程教学并深入开掘其教学内涵,是发挥学生个性,培养其独立思考与自主学习能力有效方法。教师通过创设符合导学内容要求的情境和引导提示新旧知识之间联系的线索,引导帮助学生建构当前所学知识的意义,并努力使之朝有利于意义建构的方向发展。
文学类课程“研讨型”教学法导学策略谈
【摘 要】
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在文学专业课程教学中,将"研讨探究型"教学法运用于课程教学并深入开掘其教学内涵,是发挥学生个性,培养其独立思考与自主学习能力有效方法。教师通过创设符合导学内容要求的
【机 构】
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岳阳广播电视大学,
【出 处】
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现代妇女(下旬)
【发表日期】
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2013年12期
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