多媒体课件在《心肺复苏术》教学中的制作与应用初探

来源 :科技咨询导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgp000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年多媒体课件作为一种新型的教学手段运用越来越广泛。在这种形势下,如何制作出高质量的课件是值得探讨的。《心肺复苏术》课件的设计中,充分发挥多媒体计算机技术的优势将教学内容与多种媒体进行有机的合成,使教学内容具有科学性、生动性、交互性、操作简易性等特点,并附有综合练习,寓教于乐,在各个层次的教学应用中取得较好的效果。
其他文献
在互联时代,由于互联网过于开放且信息量较大,致使在为教师提供便利的同时,还带新的挑战。对此,本文就对当前互联网视域下高校思政教育的改进路径进行重点探讨和分析。
<正>~~
会议
利用同余、递归序列、奇偶分析及分解因子等求解方法,研究了当D=2p1……ps(1≤s≤4),p1,……,ps是互异的奇素数时,Pell方程组x^2-20y^2=1和y^2-Dz^2=4仅有正整数解(x,y,z)=(2
为培养和激发学生学习动机,全面促进英语学习,并准确地反映学生学习的真实情况,提高学生动口能力,本文提出了UPS方法,并具体分析了它的应用。
目前,互联网的飞速发展给人们的阅读带来了极大的变化,在大学生的课外英语阅读中,“浅阅读”现象也普遍存在。本文拟分析大学生课外英语“浅阅读”的特点,并提出一些改进措施