积极语言的力量

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<正>【案例描述】芊芊是一位六年级女生。她思维敏捷、能言善辩,但不注重个人卫生、专在课堂上捣乱:从不听课,经常在地上打滚,干扰同学们上课;偶尔会坐在座位上,但也只是玩一堆花花绿绿的颜料,弄脏周围同学的衣服;有时还爬上窗台,用窗帘把自己紧紧包住自娱自乐……对老师、家长的教育和同学的投诉不理不睬,让大家头疼不已。
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